METHOD

ISHIZEKI METHOD

才能が​ないんじゃない。
出し方を、知らないだけ。

心理的セオリー × 身体操作 × マインド = 捉え方

石関メソッドは、​「身体能力が​無くても​勝てる​理論」と​して、
プレーの​感覚を​ことばに​直した​ものです。

WHY

量を​足しても、
消えない​ものが​ある。

週に​何回も​ボールを​蹴っている。​動画も​見ている。​自主練も​している。
それなのに、​試合に​なると​同じ​ところで​詰まる。

多くの​人は、​ここで​こう​解釈します。
「自分には​才能が​ないんだ」

誤解です。

感覚だけで​伸びていける​範囲には、​限界値が​あります。​そこまでは、​量が​そのまま​結果に​なります。​問題は​その先です。​足す​ものが​変わります。

同じ​相手に​何度も​抜かれる。​練習では​できるのに、​試合で​出ない。​大事な​場面で​身体が​固まる。
これは、​回数を​増やしても​消えません。​量の​問題ではないからです。

能力は、​もう​持っている。
変えるのは、​その​出し方です。

DIFFERENCE

「やり方」は、もう​出回っている。
足りないのは​「なぜ」の​ほう。

コートで選手と向き合い、片手を広げて説明する石関聖

技術の​「やり方」は、​いくらでも​手に​入ります。
けれど、​なぜそうなるのかを​原理から​説明した​ものは、​ほとんど​ありません。

石関メソッドが​渡すのは、​練習メニューではなく​判断基準です。

  • なぜそうなるのか​(原理)
  • どういう​順番で​やるのか​(構造)
  • どうやって​自分で​確認するのか​(基準)

基準を​持つと、​自分で​自分を​直せるようになります。​誰かに​見てもらえる​時間は、​週に​数時間しか​ありません。​基準が​あれば、​残りの​時間も​全部、​練習に​なります。

石関聖は、​身体能力に​頼らずに​勝ってきました。
歳を​重ねる​ほど​結果が​出たのは、​感覚で​やっていた​ことを、​全部​ことばに​直したからです。

だから​指導で​「気持ちで」​「感覚を​掴め」とは​言いません。
言った​瞬間、​渡せる​ものが​何も​なくなるからです。

THREE ELEMENTS

「上手い」と「試合で​使える」は、
別の​話。

技術が​高い​ことと、​試合で​通用する​ことは、​別の​話です。
練習では​上手いのに、​試合で​出ない。
その​差を​埋めるのは、​技術ではありません。

石関メソッドは、​上達を​3つに​分けて​考えます。

PSYCHOLOGICAL THEORY

心理的セオリー

相手を、動かす。

BODY CONTROL

身体操作

自分を、精密に​動かす。

MIND

マインド = 捉え方

続く​状態を、つくる。

01

PSYCHOLOGICAL THEORY

心理的セオリー

相手を、​動かす。

1対1は​「自分が​どう​動くか」の​勝負だと​思われています。​違います。​相手を​どう​動かすかの​勝負です。
では​相手は、​あなたの​何を​見て、​何に​反応しているのか。

1vs1の​教材を​見る​ →

02

BODY CONTROL

身体操作

自分を、​精密に​動かす。

イメージは​できているのに、​身体が​動かない。​この​とき間​違っているのは、​イメージではなく身体の​使い方です。
そして​身体の​使い方は、​才能ではなく​知識です。

03

MIND

マインド = 捉え方

続く​状態を、​つくる。

気合いの​話ではありません。​自分で​選べるのは、​起きた​事実を​どう​捉えるか、​そこだけです。
続かないのは、​意志が​弱いからではありません。​捉え方が​変われば、​続く​状態は​自分で​つくれます。

3つとも、​内容は​正しい。​それでも、​伸び方には​差が​出ます。
差を​つけているのは、​積む​順番です。

どれが​土台に​なるのか。​この​話を​すると、​たいてい意外に​思われます。

積む​順番は、​電子書籍の​第1章に​書いてあります。

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GROWTH CYCLE ── LIEC

「わかった」で、
終わらせない。

読んだ​直後が、​いちばん​「わかった」と​感じる​ときです。
でも、​わかったと、​できるは​別物です。

だから​石関メソッドには、​学び方の​順番も​入っています。

LEARN学ぶ
IMAGEイメージする
EXPERIMENT実験する
CHECKチェックする
LEARN 学ぶ
── 「なぜそうなるのか」を​知る。
IMAGE イメージする
── 頭の​中に、​明確な​絵を​持つ。
EXPERIMENT 実験する
── 練習と​実戦で、​試す。
CHECK チェックする
── 基準に​照らして、​確かめる。

人が​いちばん​伸びるのは、​選手自身が​頭の​中に​明確な​イメージを​持てた​ときです。
イメージが​無いまま身体だけ​動かしても、​何を​直せばいいのかが​分かりません。

読むだけ、​見るだけで​終わらせない。​その​ための​循環です。

FOR PLAYERS, PARENTS, COACHES

ことばに​なっているから、
人に​渡せる。

感覚で​上手くなった​人は、​本人にも​説明が​できません。

ことばと​順番に​なっていれば、​手順と​して​渡せる。​崩れた​ときも、​自分で​戻せる。
自分で​積み上げたい​選手にも。​子どもに​伝えたい​保護者にも。​選手に​教える​指導者にも。

コートで両手を広げ、選手に話しかける石関聖
  • 失敗の​理由が、分かるようになった
  • 大人に​なってから​でも、上達できた
  • 息子が、​試合中に声を​出すようになった

受講した​方・読者の​方からいただいた​声です。

PRESENT

考え方を、自分の​練習に​置きかえる。

石関メソッドを、​無料で​学ぶ。

電子書籍『石関メソッド 超入門 基礎完全ガイド』の表紙
柔らかいボールタッチの原理原則と練習方法脱力リフティング股関節の可動域を上げる身体操作トレーニング対人ディフェンスで抜かれないための重心コントロール

この​ページに​書いたのは、​考え方の​骨格までです。

スターターキットでは、​それを​自分の​プレーに​当てはめます。
いまの​自分が​どこで​迷っているのかを​確かめて、​次の​30日で​変える​1つを​決める。
迷いが​1つ​減る​たびに、​プレーは​楽に​なっていきます。
動画25本は、​9つの​悩み別に​入れてあります。

石関メソッド スターターキット

  1. 特典1

    電子書籍『石関メソッド 超​入門 基礎完全ガイド』

    現在地の​確かめ方から、​30日の​設計図​(書き込み式)まで。

  2. 特典2

    動画 25本

    (ボールが​足に​つかない・1vs1で​抜かれる・​シュートが​決まらないなど、9つの​悩み別)

ボールも​道具も​いらない​1分チェックで、​その​場で​確かめられます。

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